„Im Geist der Dankbarkeit“ antwortet Mika aus der R9b auf die Frage nach der Bedeutung des Ausdrucks „with the sense of appreciation“ in der Einladung zum zweiten EUROKOM Presentation Day in Bad Rappenau. „Nicht ganz aber sehr nahe“ wird Mika lobend korrigiert; es heißt wörtlich „mit dem Geist der Wertschätzung“ mit welchem die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen einen Präsentationszyklus ihrer Mitschüler der 10. Klassen durchlaufen werden. Die Präsentationen sind das englischsprachige Herz- und Kernstück der mündlichen Realschulprüfung im Fach Englisch, genannt EUROKOM, die ergänzt werden durch einen Hörverstehenstest (Listening Comprehension) und eine Kommunikationsaufgabe (Role Play). Beide Aufgabenstellungen erleben die Realschüler, die im November 2016 ihre EUROKOM Prüfung absolvieren werden, an Live-Beispielen : Die an der Realschule unterrichtenden Lehrerinnen Gerda Philipps und Annemarie Jung demonstrieren diese Prüfungsaufgaben auf der Bühne der Schulaula mit den Schülerinnen Amelie Maurer, Sydney Borth, Laura Vorwerg und Franziska Hauck.
Gut auf diese Beobachtungsaufgaben eingestellte Neuntklässler begeben sich danach auf einen selbst erstellten Parcours durch vier Präsentationsrunden (in jeder Runde stehen sechs oder sieben Präsentationen zur Auswahl), wobei sie erleben und erkennen können mit welchen Präsentationstechniken (presentation skills) die englischsprachige Aufbereitung eines selbst gewählten Themas zu bewältigen ist. Höchsten Inspirationswert hat die fast unbegrenzte Bandbreite der Themen. Zur Auswahl stehen in Bad Rappenau folgende Themenl: World Scout Jamboree von Anna-Lena Straßburger, Top Gear von Timm Bauer, Istanbul von Till Tränkle, The German Harz von Annika Wemmer, E-Sports von Paul Kuhnsch und Jerome von Olnhausen, Australian Sights von Benjamin Nautscher, Barcelona von Katja Schäfer und Janine Betz, Rome von David Zuck, Pretty Little Liars von Amelie Maurer, My Year in Australia von Sydney Borth, Malcolm X von Laura Vorwerg, Walt Disney and Disneyworld von Chalisa Arnold und Lara Koch sowie Kenya von Selin Koc.
Bei diesen Live-Vorstellungen (jede Präsentation wird zweimal gezeigt) erfahren die motivierten künftigen Abschlussschüler im Gespräch mit ihren Vorgängern, die die EUROKOM bereits hinter sich haben, was wie präsentierbar ist, sie erleben selbst als Zuschauer was inspirierend, informativ interessant und ggf. auch unterhaltsam dargeboten wird, aber auch was eventuell weniger positiv wirkt, und sie beenden den Presentation Day mit hoffentlich angstfrei gespannter Erwartung auf die bevorstehende eigene Prüfung.
Ein anderer Fokus liegt auf dem Praktizieren von wertschätzender Anerkennung durch respektvolle und interessierte Aufmerksamkeit; Die Schüler und Schülerinnen lernen, dass Leistungsträger Verantwortung übernehmen in einem gut funktionierenden Gemeinwesen und sie erleben die angenehme Atmosphäre wenn jeder Beteiligte für den anderen das Gute intendiert.
Nach den Präsentationsrunden treffen sich Lehrer und Schüler wieder zur Feedbackrunde im Plenum. Rosen und Engagement Zertifikate überreicht durch Schulleiter Dieter Vilimek und Mitschüler jüngerer Klassen als wertschätzende Anerkennung seitens der Schule gibt es als Belohnung der einsatzfreudigen Abschlussschüler aus vier zehnten Klassen.
Das Projekt Presentation Day wurde bereits 2004 mit der ersten EUROKOM Prüfung an der Horneckschule Gundelshein von Reallehrerin Ellen Haun implementiert und bis zum einschließlich 10. Jubiläumstag mit großem Erfolg weiterentwickelt. Bad Rappenauer Lehrer- und Schülergruppen waren bis dahin stets Gäste und bisweilen auch aktive Teilnehmer am Presentation Day der Nachbarschule; jetzt haben sie ihren eigenen, der jeweils ca. einen Monat nach erfolgter mündlichen Prüfung Anfang Dezember stattfindet und sich schon jetzt großer Beliebtheit und Akzeptanz seitens der Schüler und Lehrerschaft erfreut.
Es ist ein Projekt, das Mut und Euphorie wecken soll für eine besondere Prüfung, bei der es neben der Fachkompetenz und Begeisterung für unsere Europa verbindende gemeinsame Sprache Englisch vor allem auch um das wertschätzende Miteinander beim Lernen geht.
